Diario de misión: Nivel 5. Prototipo final: experiencia de aprendizaje.

Nos encontramos en el último nivel del curso de gamificación, el mas exigente de todos y que engloba todo lo aprendido hasta el momento. No ha sido fácil llegar hasta aquí, pero aquí estamos. Mi proyecto está realizado con Adobe Spark. Una herramienta que ofrece distintas posibilidades y con la que ya estaba familiarizada.

Los distintos apartados en los que se basa mi proyecto destaco los siguientes:

• OBJETIVO: En este caso el objetivo es repasar un tema trabajado en clase, el medioambiente, y el léxico y la gramática que lo acompaña.

• DESTINATARIOS: son alumnos de 3º ESO, toda la narrativa está en inglés, materia que imparto, por lo que sería difícil para niveles inferiores pero se podría adaptar a niveles inferiores o superiores.

• NARRATIVA: Se basa en la destrucción de la tierra por culpa de nuestras malas prácticas a la hora de reciclar. En el proyecto hay una "ECO-heroína" a la que tienen que ayudar a para el reloj de la destrucción tras la realización de varios retos que tienen que ver con el léxico y gramática trabajados en el tema.

• DINÁMICAS DE JUEGO: En este caso vamos a usar el juego como nota de evaluación. Además de ese logro, el alumno, dependiendo de la "nota" (puntos conseguidos en los retos) obtendrá puntos que podrá cajear por cartas. Las cartas todas dan diferentes oportunidades en los exámenes. (oportunidades)

• MECÁNICAS DE JUEGO: El alumno tiene que superar tres retos. Los tres están relacionados con el tema del reciclaje y cada uno de ellos está relacionado con vocabulario, gramática y expresión oral que el alumno tendrá que trabajar para llegar al final.

Tras el resumen realizado en Genially, también os dejo aquí el enlace al proyecto aunque al ser una fase beta,, aun no está completo.